为贯彻落实全国教育大会精神，深化教育教学改革，推动我校课堂教学革命，全面提高课程教学质量，推进研究型挑战性教学的落实和推广，现组织开展2022-2023学年秋季学期研究型挑战性课程认定申请工作。

一、申报条件

1、申报课程应具备较好的建设基础，教学理念先进、教学设计科学合理、

课程内容与时俱进、教学组织与实施突出学生中心地位、课程管理与评价科学且可测量。

2、课程需要合理利用智慧教室以及线上优质资源开展教学改革，课程必须在网上教学辅助平台上建课。网上建课的内容包括但不限于各类教学视频、教学PPT、参考文献、讨论、项目、作业等。

3、课程需合理分配学时，有效利用线上优质资源，并结合线上线下实际开展教学活动，具有可追溯的学生在线学习记录。

4、课程需要满足研究型挑战性教学的教学活动标准：

（1）基于问题或项目开展课程活动；

（2）合理安排课前、课中、课后的教学活动；

（3）研究型教学的评价应以过程评价为核心；

（4）利用信息技术，促进信息技术与教育教学的深度融合。

详细教学标准见教务处【2018】13号文件（附件1）。

二、申报材料

拟申请认定的课程需填写以下材料，并由学院统一提交：

1、教学大纲：专业基础课、专业选修课与高年级研讨课请填写模板一，通识课、新生研讨课、公共基础课请填写模板二（附件2、3）

2、挑战性问题列表（附件4）

3、申请研究型挑战性课程认定汇总表（附件5）

三、申报时间

申报材料电子版材料请于12月7日前提交至各部门本科教学秘书处；

12月8日中午前以各部门为单位提交至学院；

12月8日前以学院为单位提交。

  附件1：教务处【2018】13号研究型挑战性教学课程标准（略）

  附件2：模板一专业基础、专业选修、高年级研讨课适用（略）

  附件3：模板二通识、新生研讨、公共基础课适用（略）

  附件4：1066vip威尼斯研究型挑战性课程教学问题或项目汇总表（略）

  附件5： 2022-2023学年秋季学期研究型挑战性课程认定申请汇总表（略）

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2022年12月1日