近期，“科技赋能人才培养——以数字化人才测评为例”专家讲座在机自学院伯时会堂顺利举行。学院特邀北京潜质大数据科学研究院常务院长、领途教育咨询(北京)有限公司CEO刘佰明分享数字化人才测评领域的最新研究成果以及科教融合的独到经验。

本次讲座话题围绕因材施教与用人之长、元宇宙VR与大数据测评、Chatgpt与AI招聘技术以及相关性、混杂性、抽样性四方面内容展开。刘院长回顾了人才测评的八类工具和人员素质测评的四大假设，并介绍了人才评价中心（Assessment Center，AC）所使用的多项技术。随着大数据、人工智能的发展及其各个领域的应用，明确了大数据人才测评新技术的特征——数智化，并从数字化世界、数字化降维、数字化相关三个方面进行了详细解释。刘院长强调了人才测评在人才培养和人才筛选中的重要地位、从这些角度引导学生确立正确的学习观念和工作观念，扣好学术生涯的“第一粒扣子”。

刘院长首先从目前的教育现状出发，提点有教无类和因材施教的区别，他指出，当前的教育更多的目的是为了提高社会整体的文化水平，起到补短的作用，而补短只能达到平均水平，扬长才能成为一个人的核心竞争力，因此同学们要找到自己的长处，挖掘自己的潜质并加以发展。在课程学习中，要尽可能运用课程来提升自己，与其被灌输，不如强调自己的主观能动性，在课程中激发自己的兴趣。

随着VR技术的发展，VR在人才测评情景模拟中的应用越来越成熟，刘院长针对VR技术在人才测评领域的应用进行了深入讲解，展示最新的AI招聘技术，并介绍AI智能在人才测评中的应用，向师生展示了目前应用AI和VR技术的人才测评服务产品。他指出，这一代研究生作为数字原住民，具有更加新颖的数字化思维，对数字技术的发展和应用有着内在的敏感，可以更好适应数字技术的变化和发展。因而青年学子要充分抓住自己对数字敏感的这一优势，关注数字技术，了解AI的相关技术进展。

刘院长表示人工智能、机器学习、深度学习和自动化不再是未来的技术，这些技术已经在企业中发挥作用，未来的人才测评也将围绕这些技术进行展开。这样的测评方式以大数据所反映出来的相关关系说话，而不是因果关系说话，具有更加可靠的性质，突破了传统人才测评重认知需求、重社会期许和依赖专家效果的种种局限性。在很多时候，人才测评不仅仅是对个人专业知识能力的考核，也在考核一个人的潜质。他认为，好的人才一定能让人才招聘端看到自己能为团队、为企业带来的价值，可以实质性的解决目前需要处理的一些问题。

通过本次讲座，刘佰明院长为在座师生深入浅出地讲解了人才培养和数字化人才测评的相关内容，使大家更加明晰未来人才需要具备的品质。作为新时代研究生，我们将之后的学习生活中应该更加注重全面地提升自己，从工作方法、到处事的方式都要全面发展，才能在激烈的人才选拔和全方位的评价中脱颖而出。